远程教育对学员的要求

说起远程教育，大家可能对这个词并不陌生，它是目前最受欢迎的一种学习方式，很多人都想通过远程教育的学习方式来提高自己的能力，但是大家也不要忘记远程教育也不是谁都可以报的，它对学员也是有要求的。

目前，参加网校学习的职员正在逐步增多，按学习的目标不同分为学历学位、职业培训、网上充电等三种类型。学习方式目前主要分为集体开班和个体学习两种。另一方面，在互联网上各种各样的网校也到处可见，有正规大学开办的经由国家教委认可其学历的攻读本科、研究生课程的网校；有全国着名重点中学在网上搞的针对高考辅导的以应试教育为主的网校；还有一些贸易网站针对网上充电者举办的一些职业技术培训的网校等。中国远程教育网是北京大学治理类远程教育的教授教养执行机构，属第一类。

现代远程教育可以有效地施展远程教育的特点，是一种相对于面授教育、师生分离、非面临面组织的教授教养流动，它是一种跨学校、跨地区的教育体系体例和教授教养模式，它的特点是：学生与教师分离；采用特定的传输系统和传播媒体进行教授教养；信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。与面授教育比拟，远间隔教育的上风在于它可以突破时空的限制；提供更多的学习机会；扩大教授教养规模；进步教授教养质量；降低教授教养的本钱。基于远程教育的特点和上风，很多有识之士已经熟悉到发展远程教育的重要意义和广阔远景。

按照上面的分类，大家可以根据分类看自己属于哪种，再按要求进行报考。现代远程教育为所有求学者提供了同等的学习机会，使接受高等教育不再是少数人享有的权利，而是个体生存的基本前提；教育资源、教育对象、教育时空的广泛性，为大众的终身学习提供了可能性。