玩乐高有哪些好处和坏处 玩乐高有什么好处呢

正文目录
1、玩乐高有哪些好处和坏处
2、玩乐高有哪些好处和坏处图片
3、玩乐高有什么好处呢

今天小编苏陆璐分享的生活经验：玩乐高的好处和坏处,玩乐高有哪些好处和坏处,玩乐高有哪些好处和坏处图片,玩乐高有什么好处呢，欢迎阅读。

玩乐高有哪些好处和坏处

1、孩子玩乐高的好处：可以培养孩子的动手能力；玩乐高可以激发孩子的想象力，孩子可以通过自己的想象力来搭建自己喜欢的作品，比如一座小房子、一条小路等；玩乐高可以培养孩子的学习能力；通过玩乐高搭建出自己喜欢的图形能让孩子感受到成功的喜悦，让他们理解只有付出才会有回报。孩子玩乐高的好处有很多，平时可以多陪孩子玩乐高。

2、坏处：其实跟家长选择的机构有很大的关系。家长们要特别注意一点：用乐高上课不等于乐高课程。不正规的培训机构，老师不专业，没有一个系统的教程，孩子们在课堂上也只是简单的搭一个作品，对孩子并没有什么帮助，照着模型搭，反而会影响孩子的创造力、想象力。

玩乐高有哪些好处和坏处图片

男孩子学乐高可以增强思维能力，更有利于学习立体空间，对以后的学习是有一定帮助的，所以我建议，不管是男孩还是女孩，都应该去接触乐高这款玩具，这款玩具既益脑，又能锻炼孩子的动手能力，可谓是一个很好的玩具了，希望我的回答让你满意

谢谢邀请，我是两岁宝宝的全职爸爸，谈一下我的看法。

现在儿童能玩的玩具五花八门，有器械类的、大运动类的、骑行类的、电子设备互动类的、主题玩具，也有积木和创意类的。

儿童的能力训练包括大运动、精细动作、创意、探索、协作、社交等很多方面，积木对于孩子的能力发展，能够起到很大的帮助，我认为至少有以下几个方面：

一、锻炼精细动作和协调能力。

儿童早期训练的一个重要领域就是精细动作和手眼协调的能力，积木能够帮助孩子通过反复的练习堆叠、移动等动作，训练双手的协调动作和观察能力。

二、锻炼专注力。

儿童在玩积木的过程中，为了堆叠的目标，会集中注意力在手上的动作，不容易被打扰，这个时候，家长也不应该进行干预，应给与孩子足够的空间和安静的环境，帮助孩子训练专注的能力。

三、锻炼逆商和抗挫折的能力。

玩积木、多米诺骨牌这类玩具，因为容易倒塌而导致游戏失败，需要反复的重试才可能达到成功的目标，因此，反复的玩这类玩具，有助于孩子磨练面对挫折和失败的意志力，倒了不怕，重新来。

四、锻炼空间想象能力。

孩子在玩积木的过程中，会随着对玩具的熟练掌握，慢慢尝试复杂难度的模型搭建，这是儿童心智发展的必然经历，通过必要的指导和提供更丰富的积木玩具（乐高积木、磁力片等），能够帮助孩子充分的发挥想象的空间。

玩积木并不只是孩子自己一个人的事情，需要家长尤其是父母的一起参与，在这个过程中，给予必要的指导，一起学习，一起研究，一起面对成功和失败，体验亲子的乐趣，帮助孩子成长。

我是元宝爸爸，家庭教育家，多平台原创作者，分享专业的育儿、家庭教育知识和经验！欢迎关注我，留言讨论和交流沟通。一起关注孩子成长和家庭环境建设的话题！

乐高不会影响孩子的学习，玩乐高对孩子有很多好处。

一、玩乐高能训练孩子的专注力。

玩乐高时孩子会聚精会神的拼装，孩子注意力都集中在乐高上。这对孩子专注力的培养很有好处。

二、培养孩子的空间想像能力。

玩乐高孩子拼装的过程中，大脑中先要有形状构造，能够提高孩子的空间想像力。

三、培养孩子的手脑协调能力。

孩子在动手拼装乐高的过程中，能锻炼孩子的协调能力，促进大脑发育。

四、培养孩子的耐心。

乐高的玩法有的很复杂，孩子必须有足够的耐心才能拼装成功。孩子为了完成拼装的内容，必须一步一步的完成，能培养孩子的耐性。

五、能培养孩子的创造能力，开发孩子的智力。

孩子有的不按图纸，拼出自己想像的形状，能提高孩子的创造能力，对孩子智力的开发有帮助。

六、能减少孩子玩儿电子产品的时间，减轻电子产品对孩子的危害。

乐高对孩子有很多好处，只要家长控制好孩子玩儿的时间，在学习任务完成后再玩儿，就不会因玩乐高影响孩子学习。由于乐高有以上几点好处，从某种意义上来说，对学习还有帮助。

综上所述，玩乐高有这么多好处，所以父母都喜欢给孩子买乐高玩具。

孩子小的时候，我也曾经打算给她报一个英语班，后来忍住没有报，主要出于以下几点考虑：

1. 如果父母会因为自己的英语水平不高而选择送孩子上培训班学英语，对于年龄比较大的孩子，为了应对升学考试，是一个不得已而为之的办法。

2.对于年幼的孩子孩子来说，这样的选择，会使孩子产生依赖，不愿意主动读书，不愿意独立思考。

3.乐观班如果不是很贵，可以考虑，对启发孩子的智力有帮助。但是，平时父母要参与孩子的游戏中，不能光指望乐高班的教学。

乐高融操作性、艺术性、创造性于一体，能很好的开发孩子的智力、提高孩子的动手能力。孩子们通过操作各种材料，运用思维、想象和动作操作，创造性地搭建着自己喜欢的作品。

围棋是智力的较量，思考的艺术。幼儿时期的孩子智力发展迅速，思维活跃，围棋对弈的过程不仅可以锻炼孩子的集中力、思考力、创造力、计算力、记忆力等，还可以培养孩子的协调能力和独自解决问题的能力。

玩乐高有什么好处呢

至少会让我们心静，细心有耐心！既动脑又动手

学习乐高可以激发孩子参与科技的乐趣，鼓励孩子在玩中学习，教导孩子反复去试验,培养挫折感，也可以培养孩子想象、创造、发展能力，更可以建立孩子的自尊和自信。

最近刚看了乐高大电影《乐高蝙蝠侠大电影》，看下来，真的是相当不错。简单的乐高人偶，告诉我们一个英雄如何寻找自我的过程。故事娓娓道来，说的道理一点也不生硬，我觉得是恰到好处。让孩子在捧腹之余，了解了什么是家庭，什么是合作，什么是真正的英雄。

大家可以看到，乐高公司不仅生生产了一个玩具，它还赋予了这些玩具新的意义。

所以，我想：问孩子玩乐高的好处？其实首先要想的是：你希望培养一个什么样的孩子？

有的家长说：成绩好是最重要的！

有的家长说：玩具就是娱乐一下的，要娱乐学习把握好尺度！

有的家长说：幼儿园就是让孩子玩，孩子喜欢啥我就让TA自己去尝试，找到TA的兴趣和爱好！

……

凡此总总都是家长的述求，很多家长着眼点就如本文的题目：这个事情有什么好处？

对于孩子来说，他们的选择不是看有什么好处？而是看好不好玩？有没有趣？让他们感觉好的东西他们会坚持做。

乐高的员工说

乐高倡导的是：提高孩子解决问题的能力及抗挫折能力,因为乐高课程会提高孩子手指精细度和专注力。搭建作品过程中也会遇到不少挑战，有些孩子会因为害怕失败而排斥或者承受不住压力掉眼泪哦，这个在中心也比较常见，坚持上一段时间后会有所改善。

乐高的官网说

乐高中国公司从2010年开始，就与国家教育司合作，开展了教育部-乐高“创新人才培养计划”项目。通过深入引入乐高教育创新理念，组织丰富多样的教学应用、教师培训、学生活动、交流研讨等，将创新教育实践拓展至多学科领域，为我国创新教育和STEAM教育的开展提供更为深入的全方位支持。

我的学生说

我自己是一个在学校里带队STEAM活动的老师，当我们去寻找一个项目的参与学生时问到：你的动手能力好吗？孩子们的举例多是：我玩过乐高！我会再细问：玩到什么程度了？用电机了吗？……

你会发现，孩子们对于自己动手能力的自信很多来自于曾经的乐高搭建……

我想，可能他们不记得自己曾经考过多少的试，但却会记得曾经玩过的乐高。

最后的最后，我想说的是，好玩本身对于孩子更重要，而从中收获的东西，则是我们大人想办法为他们创造的。我常和孩子们说：种瓜得瓜，种豆得豆。所以，想要有什么样的收获，我们可以想象付出了什么样的努力。（有兴趣的话，可关注我的微信公众号：教是更好的学，里面有我带孩子们玩的记录）

玩乐高积木长大的孩子，动手能力怎么样？哪些方面比较有优势？楼主你好，谢谢您提出的问题。我的ID是：小小小画家，欢迎大家关注我，专注于育儿领域信息的分享，每天分享一些育儿领域的信息。希望我的回答能对您有帮助，谢谢。我的看法

首先，我是很赞成让孩子玩乐高积木的，根据我的经历，这里也和大家分享。我们知道，每个孩子的生长发育步伐都不一样，所以应给孩子们提供适合他们年龄段的--包括语言、身体技能、思想、感觉以及具有“价值”的玩具。另外，孩子在幼儿时期喜欢用手去了解别人以及他周围的世界。因此这个时段家长稍微注意下，就可以培养出孩子良好的动手能力。若是选择一些对孩子有吸引力、可以促进孩子学习的玩具，在初涉人世的关键时段则会受益非浅。也会对孩子以后未来进入工作，生活产生较大影响。所以，选择乐高积木是一个不错的选择。

【说明一下：乐高用丹麦语翻译是玩的快乐的意思，在拉丁文中是玩和组合的意思。】

在孩子的成长阶段让他们接触乐高积木，可以培养孩子们动手、思维和创新能力。乐高积木可以让孩子在游戏中进行脑力和动手能力的锻炼，孩子一旦对乐高积木产生兴趣，就会全身心地投入到游戏当中去，动手能力和思维能力就能够获得极大的提升，这样孩子的思考能力也会大大提高。乐高积木在搭建的过程中，会涉及到其他方面的知识，让孩子在不知不觉中学习接收新的知识，从而能不断地积累他们的实践操作能力，提高技能。让死板的学习变成有趣的游戏，增加孩子对学习的兴趣。

那么，孩子通过玩乐高积木，会给孩子带来那些好处呢？我总结了9点，请往下继续看。

第一：开发智力，有利于健康左右脑；

根据研究表明，经常玩益智玩具的人，大脑的开放性思维能力更高，平均智商也比平时不玩的人高；

第二：刺激功能发展，可以增进宝宝的手眼协调、图形颜色识别能力；乐高积木玩具鲜艳的颜色和线条可以刺激孩子的视觉，而各种不同材料的质感能培养孩子的触觉，能帮助孩子配合各种感官的反应，来接触和认知新奇的事物，是辅助宝宝认识世界的有效工具。第三：具有练习社交活动的作用

孩子在跟他们的同伴或父母玩益智玩具的过程中，其实是在不知不觉间发展他们的社会关系，发展合作精神和学习与人分享的心理素质，为日后融入社会打下良好的基础。同时，在玩耍的过程中，宝宝的语言能力、情绪释放、动手能力等都会得到一定提高。

第四：训练小孩子的协调能力。

2岁的婴儿正是锻炼大动作，长肌肉的重要时期，这时候的儿童可以借助搭积木的搬运，堆建，拆除达到训练大动作肌肉的目的。

第五：促进儿童认知能力的发展。2岁以前的儿童属于感官动作时期，这个时候的婴儿靠视觉，听觉，触觉来了解这个世界，搭积木可以增强小孩的认识范围，如积木的颜色，积木碰撞的声音，同时积木和其他物体接触发出的声响，以及手拿积木的感官，体会，都能有效的促进儿童认知能力的发展。

第六：让孩子学会自己做事。

事无大小，能从头到尾完整地做一件事情就是进步。即便是在游戏过程中，我们也可以发现每个孩子对“做事”的不同态度。就以积木为例，很小的孩子可能只是想要把大块积木抓到手中，1岁的宝宝就有能力用积木搭个小房子，3岁的宝宝可以用拼插积木做出可以活动的汽车，5岁的宝宝甚至可以利用复杂的机械部件制造出飞机和轮船。

第七：培养逻辑能力与动手能力。

所谓逻辑就是指思维的规律，逻辑能力除了需要记忆力与联想力以外，经验与方法也至关重要。在玩积木的过程中，孩子可以有效实践分类方法、了解顺序概念、建立时间和空间的概念，体验简单的因果关系，所有的这些能力通过自己的双手反复实践之后，最终便可以有效培养孩子的逻辑思维能力。

第八：培养耐心。

坚持不懈是一种可贵的品质。我看到有的孩子可以自己连续玩几个小时的积木，入神的时候周围的环境完全不会影响到他（她）们，可以推测这样的孩子已经具备最基本的成功要素—坚持与耐心。

第九：体验成就感。

有些家长可能会发现这样一种现象：当宝宝自发地去做某件事情并且取得哪怕是很小一点成果时，宝宝往往就会对这件事情表现出极大的兴趣，如果能够把握好机会，这件事情也许可以让孩子坚持很多年不放弃。这种现象给我们的启示是：无论是大人还是小孩，成就感对于我们都一样重要，而积木正是一种可以让孩子体验到成就感的最好玩具。

综上所述，玩积木的确对孩子有很多好处。感谢大家的阅读。我是：小小小画家，欢迎大家关注我，专注于育儿领域信息的分享，每天分享一些育儿领域的信息。希望我的回答能对您有帮助，谢谢。

乐高融操作性、艺术性、创造性于一体，能很好的开发孩子的智力、提高孩子的动手能力。孩子们通过操作各种材料，运用思维、想象和动作操作，创造性地搭建着自己喜欢的作品。

围棋是智力的较量，思考的艺术。幼儿时期的孩子智力发展迅速，思维活跃，围棋对弈的过程不仅可以锻炼孩子的集中力、思考力、创造力、计算力、记忆力等，还可以培养孩子的协调能力和独自解决问题的能力。

以上就是"苏陆璐"为大家介绍的玩乐高的好处和坏处,的相关信息，想了解更多"玩乐高有哪些好处和坏处图片 玩乐高有什么好处呢"相关知识，请收 藏经验之家。