孩子如何才能练好字 孩子怎么才能练好字

正文目录
1、孩子如何才能练好字
2、孩子如何才能练好字写
3、孩子怎么才能练好字

今天小编月璟分享的教育经验：孩子怎样才能练好字,孩子如何才能练好字,孩子如何才能练好字写,孩子怎么才能练好字，欢迎阅读。

孩子如何才能练好字

1、调整孩子情绪。练字除了能把字练好看，更重要的是能练到孩子的专注力和耐心，练字特别需要心静，所以家长在让孩子练字前，要尽量给孩子营造一个安静舒适的学习氛围，平复孩子焦躁的情绪。写字的亢奋状态一定程度上影响了孩子写字的质量。

2、注意强调孩子的坐姿和握笔姿势。练字时，家长要先调整孩子的坐姿和正确的握笔姿势，一些错误的握笔姿势容易导致孩子写字缓慢、用力不当、容易疲倦，影响书写质量。

3、家长不催促。孩子练字速度在一分钟两三个字，这样能保证字体的准确度，这和平日写作业的速度是完全不在一个频道上的。所以家长别看孩子写得慢，就以为孩子在开小差，不断打骂、催促，说不定孩子在想下一笔该落在什么位置才能美观呢。

孩子如何才能练好字写

12岁别怕字丑，只要从现在起每天练一页字用不了多久，字就会有所改善，贵在坚持。我最喜欢庞中华的硬笔书法，买一本他的行书字帖，每天32开的纸照着写一页就行了。我小时候的字就很丑，到了高中我才练庞中华的行书，每天一页只练了一年字就写的非常好。所以孩子字写的不好家长不要急，只要孩子有恒心会练好的。

怎样教孩子练好书法？

一，培养和保证孩子对书法的兴趣，用鼓励和一对一的教学法，由易到难，由简到繁，因人制宜，因才施教，培养耐力和注意力，观察力和动手动脑的能力，保证孩子的双性化发展；

二，选择好得心应手的书法工具:笔，墨，纸，砚，字帖，毛毡，笔架等。

三，首先教孩子正确的书法坐姿和站姿，选择正确舒服的执笔方法和字帖。

四，先练习写笔画，注意每个笔划的起笔，运笔，收笔的形状和书写方法，如:瓜籽点（圆点），方点，月牙点，左尖横，长横，悬针竖，垂露竖，平撇，长撇，兰叶撇，尖头捺，卧捺，反捺，横折，竖勾等，练习时每个笔画能连续写像两个后放大一倍写像一遍即可。

五，接着练习字的间架结构，如:独体字，左右结构，左中右结构，上下结构，上中下结构，半包围，全包围，品字形，疑难字等。

六，章法练习，分大章法和小章法，大章法即是很多字放在一起写，分字距和行距相等，字距小于行距，字距大于行距等；小章法即一个字在格中的大小和位置，按照黄金分割率和视觉心理感觉原理确定。

七，如果学写作品，需要进行款法练习，款识的书体，位置，内容的确定。

八，如果写作品，还要做印法练习，即印章的大小，印文，印数的确定，启首章，压角章，姓名印，闲章，斋室章的用法，位置，印泥等的选择等。

1、教孩子正确的握笔姿势和坐姿，为写字打好良好的基础；2、写字要按照笔画来写，不要急躁，一笔一划，可以写得不漂亮，但是要尽量工整清晰，让老师看得清楚；3、当孩子写出一个漂亮的字体时，要赞美和鼓励孩子，要给孩子批改字体，及时发现孩子写字的问题，这样便于及时更正。

教孩子写字要注意什么?

最好是在一些柔和的光线下进行写字，避免在强的太阳光照射下，不然很容易对孩子的视力造成极大的影响，在写字满一个小时之后，就让孩子起身进行活动，或者看一些绿色的植物，平时可以购买来一些非常好看的书本，通过家长的引导，让孩子喜欢上写字。

孩子几岁开始练字比较好?

练字不是越早越好，3岁前别练字，3岁之前，孩子的手指指关节发育不成熟，如果要求孩子练字的话，容易造成孩子手指变形，甚至导致畸形，由于正值孩子发育的关键时期，所以变形是不可逆的，对孩子的成长将会起到坏的影响。

6周岁以后的孩子适合学习写字，这是由孩子手部关节肌肉和神经发育所决定的，这个时候孩子手臂肌肉和指关节发育已经基本健全，也有了横平竖直的认识，手腕有力，适合练字。

首先要选择适合自己的字体，对于书写来说主要以省时省力速效实用为主。

其次，掌握练字顺序，由基本笔画开始追个规范，而且姿势尤为重要。接着训练汉字偏旁部首以及结体规律。

再者，篇幅练习。

最重要的是坚持，择一而终。

万物皆规律，有法自然成。

学习书法的人肯定都关心一个问题，那就是怎样才能学好书法？这个问题既简单，又复杂。简单说，按照学习书法的规则去做就能学好书法。

做什么事都有一定的规则，不遵守做事的规则，什么事情也做不好。学习书法也是如此，要想取得成功，就必须遵守书法学习的规则。

学习书法必须遵守什么规则，我们这里提出四条：

1．坚持不断

很多人都有学好书法、写一手漂亮汉字的愿望，也有很多人学过书法，但没学好，如果问：“为什么没学好呢？”答案是共同的：“没坚持下来”。

可见，“坚持”是何等的重要。坚持不断，就是要坚持每天学习，哪怕每天只学习10分钟。如果一暴十寒，三天打鱼两天晒网，不论学习什么，肯定是学不好的，尤其开始学习的阶段。

对初学书写汉字的儿童来说，学习书法是一个通过不断训练（视觉和书写训练）培养书写习惯的过程；对有一定书写历史的人来说，学习是一个纠正原有书写习惯，培养新的书写习惯的过程。习惯的形成不是一朝一夕的事情，所以必须坚持每一天的学习。有人可能会说没有时间，其实时间总是有的，就看你是否重视。如果重视，每天写认真几笔就有效果。

2．少而精

什么是少而精？所谓“少”有两个含义，一是每一个时期练习的内容不要多；二是每一次练习的数量不要多。

所谓“精”，是指要写好。学习书法的过程实际上是进行视觉训练和书写能力训练的过程。汉字结构原理并不复杂，比如，要求笔画分布要均匀。均匀的道理很好懂，就是笔画排列的间距要基本一样，但要做到均匀，就不容易。

首先眼睛要能看到均匀的位置，同时手要能把线条准确地写在那个位置上。这既是视觉的训练，又是书写能力的训练，在学习时，集中精力写好一个“二”或“三”字，比同时练“三、四、五、六……”的效果要好得多。写好了“二”、“三”字，再写“工”、“土”、“干”“王”、“主”、“五”等字就有了基础。

如果每次写很多，但都有毛病，这是在培养和巩固不好的书写习惯，有百害而无一益。

当然，做到少并不难，要做到精，就必须要认真——认真写，认真检查。因为不可能一下子做到“精”，写完了一个字，把毛病找出来，想办法改正，这样就能不断进步，逐渐做到“精”。如果马马虎虎，就不可能练好。

3．循序渐进

循序渐进有两层意思。

（1）方法上要按照摹、对临、背临的顺序进行。

（2）内容上要从基础开始，一个阶段一个阶段地学习。

书法是一门博大精深的艺术，但这博大精深是由各种简单的因素构成的。学习书法的过程就像上楼梯一样，要一个台阶、一个台阶地上。要按照各阶段学习的目标和学习要求一个阶段、一个阶段地学习。每一个阶段只学习一方面的内容，基本掌握之后，再进行下一阶段内容的学习。在学习基本笔画时，虽然练习中也有单字，但注意力首先要放在基本笔画的写法上。也可以只练习基本笔画。饭要一口一口吃，字也要一笔一笔练。练好了一种笔画，再练另一种。掌握了基本笔画，再进入结构原理的学习。这样，你就会看到自己前进的足迹。

4．学以致用

学以致用就是要把学习和使用结合起来。写好了一个字，就要运用到日常书写中去，这样才能巩固学习的成果。如果学习和应用脱节，就容易出现进步较慢或停滞不前的局面。

孩子怎么才能练好字

红鱼老师的观点：高中生练好字要注意安排好时间、选好字帖和采用正确的练字方法。

高中是备战高考的时间，在这边时间里，如果能够练就一手好字，那么就会给阅卷老师一种赏心悦目的感觉。

要知道，高考阅卷的时候，每一个老师一天要看成百上千份试卷，如果你的字特别好，那么无形中间就给自己增加了一些筹码。

毕竟，很多老师在看了那么多字迹潦草的试卷后，如果看了一张卷面优美、字迹工整的试卷后，他的内心一定是开心愉快的，这个时候，你的得分一定是比较高的。

所以，只要字写的好，无论是理科生还是文科生，都会比别人多考10分甚至20分左右。因此，高中生字写的好，很重要。那有哪些练字方法呢？

01高中生练字，首先需要安排好自己的时间。

我们知道，高中是备战高考的，所以从高一到高三，很多时间都应该花在学习上。如果把大部分时间都放在练字上，那么势必会对高考的复习有影响。这个时候，应该安排好相应的练字时间。

推荐的时间规划是：从周一到周六，每天抽15分钟左右练字。

并且注意以下事情：

（1）不用每天都练习，一周练习五次也可以，不一定非要是六次。

（2）每次练习的时间，不用太多，因为还有其他科目需要学习，所以不用花很多时间在练字上。

（3）可以在每天中午吃完饭以后练练字，或者晚上晚自习快下课的时候练练字。

（4）练字的时候，最好在看完书或者做完题以后进行，这时的大脑需要休息，通过练字就可以达到休息的目的，并修养身心。

练字的时候，注意坚持下来，每天抽一小点时间去练习，坚持一个月、三个月、半年的时间，相信你的字会变得越来越好看的。字好看，考试得分也会在无形中提高了起来。

02练字前，先选好字帖。

高中生应该练什么字体呢？推荐楷体，因为楷体比较适合在高考的时候答题用。比如说，我给大家看一下2018年高考满分作文《你我之梦，中国之梦》的誊抄版字体，这篇作文的作者是深圳中学的温卓越，看起来真的是赏心悦目啊！

看了上面的字体，大家的感觉是怎么样的呢？是不是感觉很舒心呢？是的，阅卷老师也是这样想的。除了作文的内容比较优秀以外，字写的也好看，所以自然受批卷老师青睐，于是这篇作文就自然而然得了满分。

高中生在练字的时候，也可以选择类似的字帖来进行练习。

因为市面上的字帖非常多，各种类型鱼龙混杂，大家在选择字帖的时候，一般要选择名家的字帖，选择那些评价比较高的字帖，这样我们自己在练习的时候，获得的进步将是最大的。

选择什么样的练字笔。一般来说，中性笔和钢笔都可以，中性笔推荐0.7的，钢笔推荐M尖的。不过，因为高考是用中性笔，也就是签字笔来进行答题的，所以为了适应高考的要求，大家在练字的时候，可以用中性笔或者签字笔来进行练习。

03高中生练字时，需要采取正确的练字方法。

（1）高中生练字时，首先要学会正确的握笔方法。然后临帖前，要先读一遍字帖上的字，因为看了一遍后，在脑海里面会留下一个印象。

（2）临帖的时候，要边写边琢磨临摹的方法。就是每一个字的偏旁部首如何安排、点画怎样书写、上下结构或者左右结构如何安排、整体的字体格局如何布置等，都需要一点点的琢磨，并从中找出规律，这样更容易写的像字帖上的字。

（3）写字帖时，一般要坚持练字，这样可以让手臂的肌肉保持一种熟悉的状态，而且最好灵活掌握手臂肌肉的运笔等动作，每一个字的点、横、竖、钩等，都要根据其相应的结构来掌握具体的运笔动作。如此一来，就能够写好每一个字了。

小结：练字是一件非常有意义的事情，一方面可以让自己的字写得好，另一方面还能够让自己的卷面整洁起来，有利于增加高考分数，最后还可以修养身心，让自己的心性得到培养和锻炼。

所以，高中生是可以练字的，而且掌握了一定的练字方法，坚持下来，将会对提高高考成绩有很大的帮助！

我是红鱼，专注教育领域创作，为你提供更多教育资讯和备考方法，让你的人生越来越好！

写字不好，和坐姿，笔画顺序，孩子认真的态度有关

1.首先说说孩子坐姿

2.正确的读书坐姿:

头要正

背要直,两肩自然下垂

两脚自然放平、与肩同宽

做到:胸部与桌沿保持约一拳的距离,两膊平放在桌面上,双手拿书,书本与眼睛约一尺左右。

3.正确的写字坐姿:

头正:头部正直,略向左偏,两眼距桌面30厘米。

身直:腰、背直立,微向前倾,两肩平稳,前胸正对桌边相距5-10厘米,身体重心集中于脊柱上,臀部坐稳。 (即:两腿离桌面一尺;胸离桌沿一横拳;握笔手指离笔尖一寸)。

臂开:两臂自然张开平放于桌面上,左手按纸,右手握笔。

足安:两脚自然分开,距离与双肩基本同宽,稳踏地面。

眼睛离书写纸不宜过近过远,以一尺左右为宜。

4.正确的握笔方法:

三指执笔法(即:拇指、中指、食指,三指从三个方向握住笔杆)。

指实(即:拇指与食指末关节部分在笔杆上方分别从左右斜向中心,按住笔杆;中 指末关节从后下方向上抵住笔杆;无名指与小指略微弯曲紧靠中指后,手掌和小手 指的外侧贴于桌面,笔杆的中上部分自然斜依在虎口边沿上)。

5.写字歌

写字姿势很重要,头正身直要坐好。

两臂桌面左右开,小腿垂直脚平摆。

眼睛离纸一尺远,胸距桌边远一拳。

手离笔尖约一寸,不松不紧掌空心。

良好习惯要养成,小朋友们要记牢。

再说写字顺序。每个字都有自己的笔顺笔画，孩子小按着书本上的笔画来写。写字孩子还小一般以横平竖直，写方块字！练习：可以，在田字格里练习"一"字和竖着得一，这样可以把横平竖直练好。这是最基本的，然后再进行撇捺练习，沿着田字格对角线45度写，也可以描米字格的对角线。这些练好基本就是一个个的方块字。如果对孩子写字不能监督，可以报一个书法班，进一步学习。写好字，关注我关注我哦！

导致孩子写字速度那么慢的原因是孩子不喜欢写字、对写字提不起兴趣，写字写的不熟练、甚至有些字不会写。为了让孩子写字的速度能变快，父母们应该给予孩子足够的信心。为了加快孩子的写字速度，父母们应该让孩子多看多练、学会学以致用。

有很多的父母都发现自己家的孩子，写字特别的慢，放学回家写作业写到十点还没有写完。那是什么原因导致孩子写字速度那么慢呢，大多数孩子写的那么慢不外乎两个原因。一个是孩子不喜欢写字，对写字提不起兴趣。二是写字写的不熟练，甚至有些字不会写。

那为了让孩子写字的速度能变快，父母们应该怎么做呢。有很多孩子因为记不住字的笔画怎么写，总是写了又涂，涂了又些，导致写作业效率特别低。针对这种孩子，父母可以在宝宝写完一个字的时候，让孩子不要涂改，按照前面的字再写一遍，并且宝妈可以一直在旁边鼓励孩子，让孩子再写一个，让他体会到自己可以写字特别快的感觉，慢慢的孩子的写字速度就会快起来了。孩子写字速度快起来，就能早一点完成作业，就能有空闲的时间去玩耍，就会让孩子感到写字快的很值。

为了加快孩子的写字速度，父母们能采取哪些方法呢。一是让孩子多看书，书看的多了，认识的字也就多了，就不会出现字不会写的现象了，写字速度也就上去了。二是让孩子多练习写字，多练习写字可以增加某些字的熟识度，在遇到这些字时，就能很快的写出来，那写字的速度也就加快了。三是学了哪些字就要学会在生活中应用，并可以买本字帖，这既能增加对字的熟识度，又能使孩子写的字更漂亮。

以上是关于小孩写字慢有什么方法的一些知识，希望对您有所帮助。作为孩子的父母，在孩子写字慢时，切记不能去责怪孩子，批评孩子，因为这会使孩子对写字感到厌恶，且孩子会没有自信心。相反，父母应该多鼓励鼓励孩子，并陪着孩子一起学，这能增加孩子对写好字的信心。

字如其人，练一手好字无论对于孩子的学习，还是步入社会都是大有裨益。我建议：

1端正态度，先让孩子正视写一手好字的重要性。（可以让孩子看看王羲之等大家的字，让孩子产生学习的动力。）

2让孩子选自己喜欢的字体，持之以地练习。

3家长建立相应的奖励机制。

小学生，写字不好看，书写速度慢……主要原因是孩子所在学校，实施的写字教学及训练方法有问题，主要表现在以下几方面:

1、执笔法不正确。小学生错误执笔法，占99%，甚至很多专兼职写字课老师，拿笔姿势也不正确，以至于错教了很多年，目前，这种情况仍然在继续。全国各地小学校，每年都有一大批入学新生，走进教室开始拿笔写字，一写就十几年……令人遗憾的是，他们接受的却是错误的书写技能训练，如此推算，三十多年来，等于30余批孩子没有接受到科学、系统、正规、专业的写字教育(40岁左右的人)。居然连一个错误执笔法这样的问题，一直没有很好得到彻底解决，小学生写字不良状况，何时能好转?还是未知数。

2、运笔法不正确。由于执笔法要领不科学、不合理，直接影响了正常运笔动作技巧有效施展，导致笔画书写不精致，行笔没有节奏感，笔势承接不顺畅，加之刻意“顿笔”之类，使字形变得非常呆板生硬，书写速度快不了，越想快写手指越不听使唤，如果书写时间稍长一点儿，指头麻、腕子酸、脖子累、眼睛疼……

3、范本不适合。小学生写字课的临摹范本，基本上都是当代名家编写的钢笔字帖。字体样式都属于艺术类的，就是完全模仿毛笔书法字体特征的写法，比如笔画起、止和转折处，都带有明显的“逆势、顿笔、回锋”之类，殊不知，这种字体，观赏性强，只能写书法作品参赛，好看不好练，平时写作业根本用不上。这种艺术字体，丝毫`没有实用性可言，不符合小学生日常实际应用所需。

4、训练方法不正规。正规的练字方法与步骤应该是: 矫正执笔姿势、规范运笔动作、熟练笔画写法、铅笔摹写字帖、钢笔临写字帖、实际应用练习、专项问题调整、书写技艺拔高。这些训练科目，彼此之间是工序关系、因果关系，一个都不能少，而且必须按照规定的技术要求，逐一保质保量的完成，训练效果才能有所保障。然而，多数老师都不这样做，只是指导学生一味地照着字帖写。试想，这怎么能保证写得好、写得快、用得上呢?

那么，怎么才能让孩子写好硬笔字呢?

唯一的希望与办法，就是采取科学、系统、正规、专业的训练方法，从头至尾，认认真真、仔仔细细的逐项练习，例如:

1、矫正执笔姿势。参考下面的《潘氏三指执笔法》示意图。要点: 保持自然松驰、灵活随意状态，指头不能用力捏，也不要使劲儿按着笔尖写。自己测试，将笔尖轻轻落到纸上，随便作任意方向画写，手感特别舒适，没有障碍感，即为适宜。正确执笔法，见下图:

2、规范运笔动作。分别画写圆圈、直线、弧线、曲线，熟练运笔技巧。画写的时候，要有节秦与速度概念，不能慢慢的写画。比如，横线、竖线，起首轻落，稍驻笔，随即快速行至终点，稍停笔立即将笔尖抬起来，整个过程为:停一一停，两个动作完成，即1、2两个节拍(中间行笔忽略不计)。以此类推，逐个进行。每一种线段，画写若干个，直至动作娴熟。

3、笔画写法练习。(略)

4、临摹字帖练习。建议采用《潘氏分步摹临法》，参见下面附图。分两步:

第一步，用铅笔搭配拷贝纸，摹写两遍。

第二步，改用钢笔或中性笔，临写两遍。

注意，用指头尖部运笔，书写速度不能慢。不要看一眼写一笔，一个字必须一气呵成。

几点建议，供参考。感兴趣的朋友请点赞，或关注我互动交流。谢谢！

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